根据县委巡察工作的统一部署，2024年11月14日至2024年12月13日，县委第三巡察组对南江县第二中学党支部进行了常规巡察。2024年12月27日，县委第三巡察组向南江县第二中学党支部反馈了巡察工作情况。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察整改情况予以公布。

　　1.关于“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想还不够深入。”的问题

　　整改情况：一是认真组织学习。通过支委会、党员大会、教师例会等，多途径专题学习习近平总书记关于“推动义务教育优质均衡发展”的相关重要论述，深刻认识到义务教育优质均衡发展的重要性。二是注重学用结合。制定了《南江县第二中学办学提质行动三年规划》及幼儿园、小学、初中的年度发展计划，明确各学段重点任务与阶段节点，细化师资建设、课程改革等举措，为学校分层推进、持续提升办学质量绘就清晰路径。三是抓实衔接招生。5月上旬正式启动校内幼升小衔接工作，通过安排小学老师上幼小衔接课、对离园幼儿进行全员家访、召开家长会参观校园等系列举措，“一生一策”地稳定我校27名幼升小生源。

　　2.关于“落实上级决策部署有差距”的问题

　　整改情况：一是提高思想认识，学校班子成员带头深学细悟，通过专题学习、集中研讨等形式，深刻领会“第一议题”制度在强化政治引领、统一思想行动、推动学校教育事业发展中的核心要义与实践价值，切实增强落实制度的思想自觉和行动自觉。二是完善学习机制。学校完善了《南江县第二中学学习制度》，明确将习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话精神和习近平总书记关于教育的重要论述、党的教育方针政策作为党支部大会、支委会和教师例会的“第一议题”。目前，党支部委员会、教师例会、党员大会已按计划组织“第一议题”学习18次，教育对象覆盖100余人。三是扎实开展学习，学校已购买《论教育》发放给全体党员、行政，党支部拟定学习计划，在教职工例会上以“第一议题”组织学习，并开展研讨，深刻领悟其核心要义，切实做到学思用贯通。

　　3.关于“推进现代学校制度建设不够有力”的问题

　　整改情况：一是全面梳理，结合学校办学层次、类型及特色变化，系统修订原三完小章程中关于学校的基本信息、治理结构、师生权利义务、校社关系等内容，形成《南江县第二中学办学章程》，从顶层设计上确保了办学目的、重大决策、管理运行等科学有据，落地见效。二是以现代化治理为核心，完善学校教育教学、管理、考核等配套制度，构建科学完备的内部管理制度体系，形成了学校各处室“岗位职责”“岗位考核细则”及“岗位一日常规操作流程”等精细化管理工具，实现了制度管人，流程管事。三是建立制度动态修订机制，每年结合办学实际，吸纳新理念、新规范，及时更新制度。今年7月初，经校职代会讨论通过，修订了《关于高、中级教师职务推荐测评细则》《关于教职工病、婚、产、丧、事假考勤的若干规定》等制度，装订成书，形成了《学校管理制度汇编(2025)》。

　　4.关于“严格落实“五项管理”有短板”的问题

　　整改情况：一是强化睡眠管理整改。学校取消了晚操，改为上午50分钟大课间、下午30分钟小课间统一开展体育活动，将宿舍熄灯时间提前至晚上9:40，在保障学生每日运动时长的同时，避免了占用夜间休息时间。二是实施校园手机统一管理。建立《南江县第二中学手机管理制度》，将手机管理列为班级管理重点工作并单独考核，每周进行情况通报，巡察整改以来已通报13次，并对反复被通报的班级进行了跟踪督办，已督促三个班级的班主任对不按规定上交手机的学生进行谈心谈话，共谈话15人次，并联系家长进行协同教育。三是完善监督保障机制。由学校分管副校长、学生处、教务处相关负责人员组成“五项管理”督查小组，每月不定期对睡眠管理和手机管控的落实情况进行抽查，发现问题4个，已全部督促整改到位。

　　5.关于“推进有关教学改革有偏差”的问题

　　整改情况：一是强化领导班子教学引领作用。严格依据教学规范与岗位职责为领导班子排定课表，确保领导班子课时数量和授课频次符合教学要求，教务处每月公示班子成员的课时情况。领导班子带头示范授课，2025年春学期，学校领导班子及行政干部带头上公开课、示范课12节，校领导班子全覆盖参与各学科教研组常态教研16次。二是优化课堂教学模式改革，各教研组结合学科实际，研究并探索出适合本学科的教学模式，教师教学能力提升工作有序开展，2025年春学期学校全员上了研讨课，领导班子听评课53节。整改以来，我校教师参加市、县、学区现场赛课获得“3市3县1学区”共计7个一等奖，1名老师将代表巴中市参加省现场赛课比赛。

　　6.关于“发展更加公平优质的教育有差距”的问题

　　整改情况：一是规范分班管理。从2025年秋学期新生年级开始，取消只按考试成绩标准分班并平衡资源配置，全面取消初中部的实验班设置，停止违规分班行为，按照随机分班原则对学生进行重新编班，确保各班学生在成绩、综合素质等方面均衡分布。二是落实培优辅差。学校严格执行“日清周结月复盘”制度，要求教师当日督促学生完成对应学习任务，教务处不定时抽查学生作业完成情况并及时反馈，确保日管控到位;每周五对本周所学的基础知识点进行检测，对未过关的学生进行针对性跟踪辅导，确保人人过关;年级组每月定时检测，并对检测结果进行分析，总结每一位学生这个月来的上升下降情况，并就下降学科进行“一对一”精准补差，每位教师固定帮扶2-3名差生，63位教师共辅导150余名偏科学生，每天有针对性地开展课后辅导，帮助学生培优转化，夯实基础。通过半年的努力，我校培优辅差效果初显。本届初三中考，重高上线再创佳绩，实现了低进高出。三是进一步完善了质量考核细则，以县教科局考核数据为基准，加强考核结果的运用，凡是在县教科局考核中同区域同级同类学校数据靠后的，暂缓评优评先。四是扩充教师队伍，已通过遴选、公招等方式招聘初中教师6名，有效缓解了师资不足问题。从2025年秋学期开始，不再安排教师跨年级教学。

　　7.关于“落实‘让教师满意’的要求有差距”的问题

　　整改情况：一是完善投诉建议处理机制。成立了由学校工会主席、纪检组、学生处负责人、骨干教师组成的投诉处理专班，明确专班职责为全面统筹投诉建议处理。二是鼓励教师多提意见。2025年春学期开展的职代会提案征集工作，共发放提案及建议征集意见表25份，回收提案10份26条，征集建议7份12条，经审查决定予以立案19条。三是优化调课安排。针对教师因公出差、因病请假时调课安排不统一的问题，学校完善了《南江县第二中学关于教职工病、婚、产、丧、事假考勤的若干规定》。四是强化人文关怀。建立教师谈心谈话制度，学校领导班子成员定期与教师进行交流，倾听教师的心声，了解教师在工作和生活中遇到的困难，并积极协调解决。年内共慰问了生活困难的在职职工2名和退休职工1名。五是完善教职工代表大会制度。2025年7月4日，学校已顺利召开本年度教职工代表大会，把民意民主落到了实处。六是优化了职称推荐测评细则。针对教师反映的职称推荐测评细则不完善的问题，学校广泛征求一线教师的意见，结合学校教学实际，对测评细则进行了全面优化，教职工的主人翁意识显著增强。

　　8.关于“中小学生心理健康教育有待加强”的问题

　　整改情况：一是提高对心理健康工作的重视程度。学校严格按照“每学年至少召开一次专题工作会议”的规定，将心理健康教育工作纳入学校年度重点工作计划，明确每学年召开2次及以上专题工作会议，2025年春学期已召开1次心理健康教育工作专题会，研究部署心理健康教育相关工作，确保工作有计划、有落实。二是完善心理健康工作制度，新增针对学生焦虑、自伤自残等问题的心理干预方案;同时于每周一、周四下午定时对外开放心理健康室，扩大了心理健康咨询室和功能室的使用率。2025 年春学期，心理健康咨询室的使用人数达50余人次。三是强化对特殊个体及重点群体学生的关注。对学习困难的学生和单亲或父母离异或隔代受祖父祖母照顾的缺乏家庭教育的留守儿童学生进行全面摸排，精准识别需要重点关注的学生62人。安排心理教师、班主任、党员教师、任课教师对这些学生进行一月一次跟踪辅导，2025年春学期共辅导5次，促进学生身心全面和谐发展。四是加大心理压力缓解和疏导力度。学校从课程设置和活动开展两方面入手。在课程方面，优化课程安排，严格落实“双减”政策，合理控制学生的作业量和考试次数，避免学生过度劳累;同时，开设心理健康教育课程，教授学生情绪调节、压力应对等方面的知识和技能。在活动方面，定期组织开展减压主题活动，2025年春学期举办素养学堂专题讲座4次、考前心理辅导讲座1次、艺术释压展演1次。

　　9.关于“落实校园安全责任制有差距”的问题

　　整改情况：一是构建全员参与安全责任体系。完善了《南江县第二中学校园安全“一岗双责”责任清单》，将安全责任细化到每个岗位、每位教职工。通过签订《安全责任书》，让每位教职工清楚自身的安全职责，形成“人人有责、各负其责”的安全管理格局。二是安全隐患排查常态化，2025年春学期不定时对校园进行拉网式排查6次。三是规范隐患排查工作，对排查出的隐患问题根据实际情况制定针对性的整改措施，并如实记录整改进度和完成情况，整改完成一项销号一项。定期审核隐患排查台账，确保隐患排查工作落到实处。2025年春学期，已排查出安全隐患34处，已整改34处。四是狠抓校园周边隐患治理。针对南校门危房及侧校门长楼梯问题，学校已通过升旗仪式、教师例会、班主任工作会等向全体师生作出安全警示，在相关区域设立警示牌，并安排值班人员24小时看护，切实防范安全风险。同时学校已经向住建局、集州街道办、教育局、交警大队等部门上报周边隐患，积极协调争取房屋鉴定。

　　10.关于“落实‘思政课是立德树人根本任务的关键课程’的要求不到位”的问题

　　整改情况：一是强化对思政课工作的重视。2025年春学期开学召开学校思政工作专题会，将思政课建设纳入2025年春学期重点工作内容，按照“一校一案”要求，制定学校德育工作实施方案和大思政课实施方案。二是加强思政课教师队伍建设。成立大思政教研组，由学校党支部书记、校长任组长，党支部副书记、副校长任副组长，教务处副主任(思政课教师)任执行组长，支委委员、政史老师、团委大队、德育处负责人为组员，形成了壮大的学校思政教师队伍，提升了思政课教学研讨、专题培训和赛课等教育教学活动水平;邀请南江县义务教育思政名师工作室领衔人到校开展《思政课程与课程思政的专题研讨》讲座，提升教师队伍思政课教学能力和水平。2025年春学期，学校思政教师在各类赛课中斩获佳绩。三是提升思政课教育成效。学校在各班教室张贴宣传社会主义核心价值观的海报、标语及中小学生守则、国旗标识，让学生在耳濡目染中接受教育。同时，加强对升旗仪式的组织和管理，明确礼仪要求，严肃仪式氛围，提升了思政教育的实效性。

　　11.关于“文化阵地建设有短板”的问题

　　整改情况：一是强化问题图书排查与管理。学校组建专项清查小组，对图书室及各图书角进行地毯式排查，逐册核对登记，确保底数清晰、无遗漏，已对排查出的288册问题图书进行了规范处理。二是优化图书室(角)管理体系，对图书室及各图书角图书进行信息化登记，实现图书入库、借阅、归还、盘点等环节的数字化管理。为提高图书室使用率，学校已规定阅读课在阅览室上，安排专人负责阅览室秩序维护和图书管理，为学生提供良好的阅读环境。三是多种途径解决图书资源不足问题。已向上级申请经费采购图书，已发动群众捐赠图书，同时整合资源，在南江县教育技术装备研究中心的协调下，到兄弟学校协调图书6100册，图书总数达到生均标准要求。

　　12.关于“履行党风廉政建设主体责任不到位，监督检查流于形式。”的问题

　　整改情况：一是完善学校党风廉政建设责任制方案，明确职责分工。二是建立健全师德师风和工作作风的监督检查机制，确保监督检查的全面性和深入性。三是增加监督检查的频率和覆盖面，每月至少进行一次针对师德师风的监督检查，2025年春学期共提醒谈话30余人次，责令3人作出书面检查，1人在教师例会上作检视发言。

　　13.关于“整治形式主义不够彻底，把时间还给教师有差距。”的问题

　　整改情况：一是立足各年级实际召开成绩分析会。二是整合工作群，目前一线教师加入群聊不超过5个。三是各教研组每周定时、定点、定人员召开教研会，2025年春学期各组召开教研会16次，校级领导加入各教研组开展教研活动16次，分类召开，精简了会议，提高了效率。

　　14.关于“固定资产管理不规范”的问题

　　整改情况：一是完善固定资产管理制度。明确固定资产的采购、入库、登记、使用、维修、报废等各个环节的管理要求和责任分工，使固定资产管理有章可循。二是对已经出现固定资产账实不符问题，由总务处牵头，对标问题台账全面清理，形成学校固定资产清查清单，对账实不符的资产进行对比、核实，目前已实现账实相符。三是规范闲置资产。对闲置桌椅进行全面清点、分类整理，根据实际情况，及时调配使用。

　　15.关于“党支部组织领导作用弱化”的问题

　　整改情况：一是强化制度学习。党支部委员已学习《中国共产党支部工作条例 (试行)》等文件精神，明确党支部在学校改革发展、教育教学工作中的领导核心作用以及支委会与行政会的职责界限，切实增强按制度议事、按规则决策的意识。二是构建完善制度体系。已健全学校党支部学习、议事、决策等各项工作制度，明确划分支委会和行政会的议事范围，确保支委会在重大事项决策中的主导作用，杜绝以行政会代替支委会议决议的现象。三是加强监督检查。纪检委员定期对支委会、行政会讨论事项进行前置审查，重点核查“三重一大”等事项是否按规定在支委会研究、支委会与行政会的职责是否严格区分等情况，2025年春学期已规范召开支委会研究“三重一大”事项14次。

　　16.关于“落实党建主体责任不够有力”的问题

　　整改情况：一是提高认识，压实党建责任。进一步压实党支部书记第一责任人职责和班子成员“一岗双责”，将党建工作与业务工作同部署、同落实、同考核，确保党建责任落到实处，本年度已部署党建工作2次。二是破解党建与业务“两张皮”现象。学校党支部紧扣教育教学重点工作，精心组织系列党员实践活动，2025年春学期党员教师讲示范课11人次，党员教师以过硬的教学能力和担当精神，充分发挥了先锋模范引领作用;同步推进“党员教师帮扶学困生”行动，实行一对一针对性指导，2025年春学期，党员教师已与帮扶学生完成4次定期交流辅导，切实将党建力量融入教育教学一线。三是增强党支部吸引力，提升党员发展质量。党支部加强对中层干部和年轻教师的思想引导，通过开展谈心谈话、讲党课、组织参加学习活动等方式，增强他们对党的认同感。自巡察以来，学校党支部已发展2名入党积极分子。

　　17.关于“严格落实党内组织生活制度有差距”的问题

　　整改情况：一是认真学习。深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规，深刻认识到规范组织生活是加强党的建设的重要基础。通过专题研讨、集中学习等形式，明确支部书记讲党课、组织生活会、主题党日等活动的重要意义和具体要求。二是规范组织生活。制定支部年度党建工作计划，并严格按照“每季度上1次党课”的要求执行，明确党课主题、内容和时间。2025年春学期已按计划开展党课2次，党课频次达标、内容充实。已按要求规范召开2024年度组织生活会，学校党支部做到会前审查剖析材料，会中引导开展批评与自我批评，会后建立问题整改台账明确责任人和时限，制定了整改措施10条，目前已完成整改4条，还有6条正在整改中。已规范开展“主题党日”活动，在集中学习的基础上，增加实地参观、警示教育、业务交流等内容，创新形式，贴合党员实际与工作需求，2025年春学期已按时开展主题党日活动5次。三是构建长效机制。建立健全党支部组织生活制度，进一步明确党课、组织生活会、主题党日活动的具体要求和流程，形成常态化、制度化的工作机制。

　　18.关于“中层干部推荐、班主任聘用不够规范”的问题

　　整改情况：一是完善制度体系。学校修订了《班主任聘任管理规定》，2024年秋学期规范聘任班主任25名，2025年春学期更换班主任1名。二是严格按照上级推荐程序进一步规范学校中层干部推荐流程，确保每个环节都透明规范。今年4月，经民主推荐与县教科局严格考核，学校顺利选拔出9名中层干部。三是加强监督检查。学校纪检组对中层干部推荐使用和班主任聘任工作进行全程监督。

　　19.关于“巡察整改和成果运用情况”的问题

　　整改情况：一是完善食品留样管理制度。学校已重新修订《食堂食品留样管理规定》，对双休日留样工作做出专门安排，出具了留样安排表，安排专人负责食品留样的登记工作，详细记录留样食品的名称、留样时间、留样人、保存情况等信息，学校分管副校长负责监督执行情况，确保留样工作规范有序。二是扩充图书资源。学校多举措破解图书资源不足难题，在南江县教育技术装备研究中心的协调下，到兄弟学校协调图书6100册;根据中小学图书更新率每年不低于2%的要求，学校每年应更新图书400册，学校已制定图书更新计划，确定每年订购党报党刊和杂志报刊200册、党员学习书籍100册、教育教学专业书籍100册，确保图书及时更新。三是优化图书管理。完善图书借阅制度，简化借阅流程，图书借阅时间从20天延长至60天，使用四川省中小学图书信息管理系统进行图书借阅管理，方便师生借阅。

　　欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：0827—8691577;电子邮箱：79780236@qq.com。